Textbook Review

自らの生き方を考えヒントをつかむ Let’s talk about Life ― from a Biblical perspective ―

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この教材のスペック(要点)

採択・併用を検討する前に押さえたい基本情報です。各値は付与済みのタグ(出版社・学年・技能・レベル等)に基づきます。

自らの生き方を考えヒントをつかむ Let’s talk about Life ― from a Biblical perspective ―

学年 中学高校
対象 高校生
種別 教科書

概要

教科科目やテーマの内容(content)の学習と外国語(language)の学習を組み合わせた学習(指導)法であるCLIL(Content and Language Integrated Learning)。日本では、クリルや内容言語統合型学習とも呼ばれています。

増進堂・受験研究社では、この新しい学習(指導)法「CLIL」をこれからの語学学習の重要な切り口であると考え、英語検定教科書への導入や、CLIL専用教材の出版を行っています。

本教材は、聖書の代表的な一節を題材にして、西洋の価値観や文化の背景、特にキリスト教圏の世界観に触れていきます。題材に選んだ聖書の各節(たとえ話)は、生徒自身にも身近な内容で、自分はそのときどんな行動を取るだろうかと考え、生徒どうしの対話の中で葛藤や変化が生まれるような「答えのない問い」で構成されており、宗教の枠をこえて、社会で直面するさまざまな課題に向き合う力を養います。

また、本教材で扱う文法事項は、中学分野を中心に構成されており、内容的にも、文法的にも、CLILの入門として取り組みやすいように工夫されています。

編集部からひとこと

「CLIL」を実践する入門教材

この教材の先生の実践レポート(全 1 件)

白井 龍馬

白井 龍馬先生(久留米工業高等専門学校)

自らの生き方を考え成長のヒントをつかむ

CLIL授業として英語で聖書を学ぶことによって、英語学習をもとに道徳的・教養的な学びをすることができた。道徳的な問題は、中高生にとって気恥ずかしさが伴うものであるが、英語で扱うことで、そのハードルが下がり、発表や意見交換が和み、やわらかい雰囲気で授業することができた。 また、テキスト本文の内容も当事者性が高い教材なので、自分に置き換えて想定しやすく、CLIL…

学年 × 出版社の掲載本数

どの学年・どの出版社の教材レビューが何本あるかの早見表です。数字は記事の本数で、教材同士の優劣を示すものではありません。該当のない組み合わせは「—」で表示します。

Z会

高校14
中学6
大学受験8
中高一貫1

東京書籍

高校6
中学3
大学受験
中高一貫

三省堂

高校10
中学8
大学受験3
中高一貫

桐原書店

高校13
中学2
大学受験9
中高一貫1

旺文社

高校17
中学1
大学受験10
中高一貫

数研出版

高校12
中学3
大学受験5
中高一貫1
学年 × 出版社 の記事本数(多い順に抜粋)。該当のない組み合わせは「—」。
出版社高校中学大学受験中高一貫
Z会14681
東京書籍63
三省堂1083
桐原書店13291
旺文社17110
数研出版12351
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