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学習を「楽習」に！ 英語苦手教員が実践する小学校低学年からの「楽しい」英語教育とは
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生徒がもっと考えるには？ 諸問題を自分事として落とし込む、教科書本文を用いたCLIL授業の実践
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フィクションの協働制作で教科書以外の学びを！生徒とともにつくるPBLの実践方法とは
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マインドセットの変革を！ ベテラン教員が語る、これからのあるべき教育の姿とは
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１年間の海外留学の目的に即した、独自の学習プログラムを実践
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【学級経営】指導方針の共有で 授業への関心度が超UP！デジタル学級通信の発行戦略
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