プロフィール

山手学院中学校・高等学校専任教諭。岐阜県の公立高等学校で2年間勤務した後、名古屋大学大学院博士前期課程を修了し、現職に着任。2026年度より筑波大学大学院の博士後期課程に在籍し、Data-Driven Learningを中心とした英語教育研究に取り組んでいる。主な業績として以下のようなものがある。

Nakahara, R., & Sugiura, M. (2025). Generalizing linguistic patterns through data-driven learning: A study of the dative alternation in Japanese learners of English. Language Teaching Research. https://doi.org/10.1177/13621688241305787

Nakahara, R. (2025). Is data-driven learning with AI-generated example sentences effective for elementary-level learners? A case study of the synonyms “collect” and “gather.” Asian Journal of English Language Teaching, 34(1), 5–22. https://ajelt.ojhhk.com/EN/Y2025/V34/I1/5