概要
CLIL（内容言語統合型学習）とは・・・
英語で他教科（地理、歴史、生物、化学など）や特定のテーマ（環境問題、異文化理解など）を学ぶことで、自然な文脈の中で英語を使いながら身につけていくこと。単に英語で授業をするということではなく、知識力・言語力・思考力を育成し、実践力・応用力を伸ばすための教育法である。
高い語彙力・読解力がありながらも、討論や口頭発表が苦手とする学生のために、第１巻（2011年3月発刊）で原理と方法を詳述し、第２巻（2012年9月発刊）「実践と応用」では上智大学で行った実践例を紹介し、続く本書「第３巻 授業と教材」ではその後の国内外のCLIL実践と研究の最新動向を盛り込みました。
日本全国の中学、高校、大学、語学学校等でも広く実践に活かせる内容。
さらに、小学校の「外国語活動」でもCLIL実践が始まっており、実り豊かな外国語教育を行うために必読の一冊です。
編集部からひとこと
言語教育理論「CLIL」の国内外の実践と研究の最新動向
