特集記事一覧
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インターナショナルな環境で実践されている「自律と共生」の学びとは?海外にも視野を向けることで広がる生徒の可能性
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生徒に多様な選択肢を―IBコーディネーターが考える学びの本質とは(後編)
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生徒に多様な選択肢を―IBコーディネーターが考える学びの本質とは(前編)
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リテリング活動を牽引! 佐々木啓成先生に聞く、ご著書作成秘話と英語教員としての哲学
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AI時代の英語教育 – インプットの重要性と教員の新たな役割:ICTで伝統と革新を両立
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不登校生徒への対応から学んだ教育者としての自分
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未来を担う子どもたちのために。ICT活用+STEAM教育で「柔軟な対応力」を育む
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「教育は楽しい!かっこいい!」 新しい学びを見せる教育研究フェス・Tokyo Education Show イベントレポート
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「生徒に学びの場の提供を!」—東北地方初のWWL認定校での取り組みとは
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【イベントレポート】都中英研 サマーワークショップ
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ファシリテーターとしてのマインドセットを実践的に学ぶ!「教育ファシリテーター」養成プログラム
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多様化の時代を生きる生徒が、企業経験を持つ教員と触れ合う意義とは?