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脱一方通行!ペアワーク中心設計による発見型コミュ英授業実践例【後編】
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脱一方通行!ペアワーク中心設計による発見型コミュ英授業実践例【前編】
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生徒の「英語やらされてる感」を吹き飛ばす! モチベ爆上がりのメタ・コミュニケーション指導術
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英語教育の本質は学校の外にある!「教師への副業のすすめと学び」
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小さく始めれば、機会は見つかる!教育クリエイターが見据える、「小さな副業」の価値
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日本語力を問う?! 難関大学入試問題の傾向を読み解く!
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生徒世代の心をわし掴み!TikTok研究から見えた英語系ショート動画の授業活用術
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アフターコロナだから得られる高校生留学のメリットを大公開【第二部】
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アフターコロナだから得られる高校生留学のメリットを大公開【第一部】
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教員が変われば、生徒も変わる!本業と副業の名刺で作り続ける、SDGs教育のビジョンとは
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コミュニケーション偏重への警鐘 ——グローバルな”校外活動”から得られた英語教育的知見とは
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自分の考えや気持ちを伝えるために英語を学ぶ 〜英語授業研究学会・関東支部 第26回春季研究大会 レポート〜